2009年11月28日 星期六

朋友,祝你...

朋友,这么多年了,
我从来都没有将你给忘掉。
很感谢你在我到新加坡时,
给我施出援手,
让我不至于孤单害怕。

每年的这一天,
我都会想办法得到你的电话号码,
然后拨电对你说:“朋友,生日快乐。”

可是这两年来,不知怎么的,
就是提不起劲将你“抄”出来,
但是我还是会在心里,
遥遥地对你说着同一句话,
“志忠,祝你生日快乐!”

希望你在每年的这一天,
都会记得还有我给你的祝福。

2009年11月26日 星期四

假期班第四天

昨晚迟睡的宝贝,今早七点钟就醒来了!
以为让她喝了奶可以多睡一会儿,
怎知我起床她也要跟着起床。
原本今天说好了要她老爸载她上学的,
既然她这么早起床,那就由我来载咯!

今天一上车我就先和她说好,
等下去读书要乖乖,妈咪下午才回来载你。
她听了没有反应,没应我,也不理我。

到了幼儿园,她还乖乖下车,
还自己脱鞋放到鞋架上去排好,
进门后就一直紧紧地抱着我不放了。

我都说了,不能告诉她真相,现在你看!
万能胶都没有她这么粘啊--手抱脖子脚勾着腰,
怎么骗她都不肯放手下来,还差点哭了呢!
结果骗她看卡通片,再乘机开溜。
门后又传来了她的哭声,还以为她这么快就ok了,
原来是还有下文的。。。

下午去载她的时候,见到她往厨房跑去,
边走嘴里边念:“等下妈咪来har!”还带着哭音。
老师问她:“蒽蒽,妈咪咧?”
她听到“妈咪”两个字,嘴都扁掉了,
好像很委屈很可怜一样。
当她转头看到我的时候,
马上“妈咪”一声哭了出来!

宝贝呀宝贝, 你几时才能够习惯下来呢?
看见你哭,妈咪的心很痛呢!

2009年11月25日 星期三

假期班第三天

刚刚去载了宝贝回家。

早上送去时,宝贝还粘着我,
不过今天她比较熟悉环境了,
虽然粘我,
但很快的就肯给她的老师抱了!

今天,比昨天更快离开,
交给老师后就离开了,
所以来不及听到哭声!

下午,为了不想太赶时间,
我比平时迟了去载她。
有先打电话过去,
要老师先给宝贝吃午餐。

去到哪里,院长Chris说宝贝在厨房用餐,
到厨房去,哇~三位老师陪着宝贝吃饭也。
看来这小妮子的人缘还不差哦!

问了院长宝贝今天的情况怎样?
院长说今天很好,已经没有再哭了!
不过会一直跟老师说:“妈咪等下来har!”

老师们都说宝贝在那里很乖,
没有吵架,没有争东西,也很听话。
我说这小妮子在家里可是叽喳婆一个呢!
至于抢东西,可能她在这里年纪最小的关系,
各个小哥哥小姐姐们都让着她吧!

院长还说,
宝贝还会警告同学不准这样不准那样呢!
看来她已经适应了这样的学习环境咯!

2009年11月24日 星期二

假期班第二天

宝贝九点上课,
为了尽量配合我工作的时间,
我八点多就将她叫醒了!

看她昨天哭成那样,
回家时还会跟我说:“下雨,妈咪不见了”。
(因为昨天我们走了之后下了场雨,
宝贝从课室里出来找我时刚好从窗户看到下雨,
而又找不到她的妈咪,所以才会有那句话出现。)

原以为今天她一定不肯起床到幼儿园去了,
怎知道叫醒她时,
她还兴致勃勃地爬起身来呢!

带她去幼儿园的路上,她还很高兴,
当她上到幼儿园时,就记起了妈咪不见的片断,
掉头就要走了!
那里的老师要抱她进去,她还会反抗呢!
结果只好紧紧地抱着我的脚,怕我又再次离去。

由于还没吃就先带她到幼儿园,
所以她的早餐就在那里解决了!
陪她吃早餐,顺便等她热身。
她很机灵,跟小朋友玩的当儿,
眼睛还是不松懈的追踪着我。

到了九点上课时间到,
我不得不跟院长配合,
再次舍下宝贝悄悄的离开。
门后,也再次传来宝贝的哭声!

这样的离去方式,
会不会让宝贝失去安全感?
我知道,那一定会!
但,不这么做我还能怎样?
凡事都有第一次,
凡事也都要学会放手!

下午放学时去接她,
比起昨天,今天好多了!
眼角没有泪水,嘴角多了笑容!
看到我来,原本跟一位小朋友手拉手的她,
马上放开小朋友的手,飞奔向我。
八卦和友善的她,
还站在门口向各个家长和小朋友们挥手告别呢!

2009年11月23日 星期一

假期班

学校开始放假了,
而我的宝贝今天却开始上课!
由于只是一个月的课程,
所以决定让她试试看。

今早看着睡到迷迷糊糊的她,
悄悄的在她耳边轻轻的问道,
“蒽蒽,你要去读书吗?”
哪里知道她竟然还会点头,
不太确定,所以又问多一次。
还告诉她“要读书就起来”,
她竟然真的(闭着眼睛)爬了起来。

先给她喝了一瓶牛奶,
再为她换套干净的衣服,
然后带了点吃的(鸡蛋和苹果)
喝的(yakult一瓶和一瓶水) ,
就这样带着期待上学的她到幼儿园去了!

刚到那里的时候她很开心,
让那里的院长牵进playing room里去玩,
之后才被招进课室里去坐好。
整十位左右上假期班的学生,
就属我家宝贝年纪最小了!

进了课室,被安排好了位子,
这小妮子竟然不能稳坐在座位上,
她站起来将自己的椅子搬去叠起来,
然后走出教室找妈妈。

在课室外陪了她一阵子,
又将她引进课室, 骗她坐在最里边,
(我走的时候她要追也没那么快)
然后乘她不注意时,悄悄开溜。
如果坦白告诉她我要走的话,
她肯定会粘着我不放!

跟院长说了声我们会再倒回来看看,
就离开了幼儿园到附近吃早餐去了。
用完餐倒回去看时,宝贝正在哭泣,
哭到好可怜哦!不时走到门边往外望,
她想找她所熟悉的人--家人或院长夫妇!

老公心软想去抱她,叫我先去躲起来,
但最后他没做到,因为他的想法跟我一样,
抱了就前功尽弃,她肯定不要再一个人留下来。
结果我们只好硬着心肠不看将她留下。

放学时间,我们回去幼儿园载她,
问了院长宝贝的情况,
她说我们走后她哭了一阵子就停了,
不过却一直要人家抱或陪在身边,
一离开或放开她就会要哭。
第一天,学不到什么东西。

问院方给宝贝吃了午餐没?
他们说,宝贝自己带去的东西不吃,
却拿了那里一位小朋友的包包里头
的面包和饼干来吃(huh..这小鬼),
别人家的东西比较香哦!

再来,发现她的裤子被换掉而且又没穿尿片,
以为她在那里大便或弄脏了,
问过后才知道,原来她看人家上厕所她也要上。
院长说她有穿尿片,所以不帮她脱,
哪里知道,她竟然自己来--自己脱。
(在家有时也会这样,她不要尿在尿片)

之后我问她,“妈咪要嘘嘘,蒽蒽带妈咪去好吗?”
她竟然好像很熟悉一样,牵着我的手带我到厕所去!
看她之前哭到这么可怜,心想明天她一定不会要来了,
结果不出我所料,问她明天还要来读书吗?
她马上跟我说,“蒽蒽不要读书!”

其实我知道她很容易适应环境的,
而且也蛮独立一下,只是面对不熟悉的人,
她会感到缺乏安全感。
多去几次,习惯了以后,
我想她会变成那里的大家姐!

希望宝贝在这一个月里,
能让妈咪看到你更独立的一面。

2009年11月21日 星期六

早起的鸟儿有虫吃

上一次在KLCC的书展自己不会去,
这次的书展在绿野,离我家还算蛮近下,
其实也要15分钟路程啦。

这次我不等人陪我了!
放工回家洗刷用餐完毕,
载着宝贝女儿冒着雨,
就这样赶到绿野去了。

第一天而已,原本打算先走走看看,
有看中的礼拜天再来买,可是hor,
在临走前却被我看到了我一直在找的那本书也,
Canary,我终于找到了王老师的《手作面包》了。
虽然比原价高了不少,但因为难找也只好买了!
经过了(应该有)两次的书展才让我找到,
不买就太对不起自己了!

所以我对自己说,想买书就要乘早,
迟了卖光了就得等下一班车了!

逛了两圈,也看到了我一直要找的东西,
有两个不同的摊位,一个有开一个没有,
礼拜天再去看看,比比价钱再作决定!

2009年11月20日 星期五

随写

想说好久没有上来了,
但又不是,
只是不知道要写些什么!

最近是有东西想写的,
只是我很害怕背后的那把声音,
虽然那并不是什么秘密,
好多事情正与负只不过是见仁见智。

绿野的第十一届国际书香又来了,
从今天(20号)起至29号结束,
等不及礼拜天才去,今天就想要去了。
无他,只因为我只会去到哪里,
KLCC的大型书展我不会去也没人带!

2009年11月18日 星期三

决定

始终还是做了这样的决定。
宝贝11月23日开课--全脑开发训练班!
为期一个月罢了,就试一下吧!

2009年11月16日 星期一

身有伤,贻亲忧;
德有伤,贻亲羞。

这话说得没错!

2009年11月14日 星期六

幸福的一餐

盼了好多年的nandos终于吃到了!

跟我家那个“闷蛋”出门吃东西,真的很无趣。
他呀,来来去去就只会吃鸡饭,干捞面,teh冰,
在不然就是nasi lemak,炒饭加可乐一罐。
跟他出门找吃往往首选就是大排挡。
有时想吃点特别的,就只有望梅止渴!

跟他“怕托”的时候,曾吃过一次nandos,
自那次起,他就不敢再踏足nandos了。
因为哦,他不敢吃辣,而我却嗜辣,
而且还order了个超级辣的哪一个!
呵呵呵...就这样间接跟nandos拜拜了几年。

前几天,去window shopping 的时候,
又经过nandos了,忍不住又在他耳边轰他。
他说不要,辣到要死,不想再上当了!
我说可以order不辣的嘛!
就这样,我盼了好多年的nandos终于吃到咯!

回程在车上,还开心地一直在不停的傻笑,
还一直跟他表示我很高兴,他终于肯陪我去吃了!

很久没有到康乐的夜市去走走了,
也很久没有吃到那里的肥佬lok lok了--想念,
虽然昨晚也同样没吃到肥佬的lok lok,
但他肯带我去吃其他档口的,
我也已经很高兴了!

像他这种“闷蛋”,肯陪我吃算是很幸福的了!
因为我是那种喜欢尝试各种美食的人,而他刚好相反!

2009年11月11日 星期三

道听途说

指的是没有根据的传闻。

我明白在部落里头什么可以写,
什么不可以写。
我在这里所写的一切都是事实,
自己有做过的就要承认。

这是我的空间,
我写我周围所发生的事,
我写我生活上的点点滴滴。
心里有不高兴的不开心的,
我都会到这里来发泄吐气。

不能明言的,我不会乱说话,
自己对号入座的也不关我的事,
我可没指名道姓在说谁啊!

道听途说惹出祸来也不关我的事。
我可没有到处去说人长短,
我只在这里写下自己心里的感受,
我可从来都没有乱说过一句话!

不要道听途说把罪加在我身上!
我可不喜欢被冤枉!

注:此文章跟彼文章根本就没有关系!
不要瞎猜了,瞎猜出来的结果我不负责!

2009年11月9日 星期一

震惊加心痛

刚刚听了一则消息,
心情很沉重,
是非对我来说并不重要,
现在最重要的,
是希望还有挽救的机会。

弟,我让你失望了!

星期六是大弟的生日,
特地在星期四赶去八姨家拿部分材料,
星期五放工后再赶回妈妈家做蛋糕。

怎知竟然出师不利,蛋糕体烘得不好,
大中小三个烤盘,就只有最小的那盘可以用。
做的是芒果慕斯蛋糕,下了慕斯要收进冰箱四小时,
顶部的装饰部分唯有等星期六晚才继续。
时间也不早了,回家休息。

拜六晚上,在继续为完成的工作时,糟糕的事又来了!
植物性鲜奶油竟然打不起来,一直都是湿湿的,
打了好久,看它打不起来就一直继续打,
到结果,一跳就跳到打过头的阶段,打花了!

就这样,生日蛋糕做不成,蜡烛也吹不成了!
大弟嘴里说没关系,可我心里却很过意不去。
他应该是特地赶回来让我们为他庆生的!

弟啊,阿姐让你失望了,很对不起哦!
下次我再为你做过新的一个好吗?

2009年11月7日 星期六

庆,祝你生日快乐!

去年的今天,大家还在为你的另一半忧心,
今年的今天,妈妈的孩子们个个都有伴啦!

今天是你的生日,大弟,祝你生日快乐!
既然有了另一半,明年初小弟完婚后,
该轮到策划你的婚礼咯,不要再拖太久了!
赶快追上小弟给江家开枝散叶吧~!
家里人多才热闹哇!加油哦!

2009年11月6日 星期五

赏罚必分

宝贝今天两岁一个月零十五天,
妈妈说以她目前的性格以后大好大坏。

怎么说呢?
因为哦,有时候她的表现很好时就很好;
坏的时候,简直就像恶魔一样,
尤其是在她“时运高”的时候,
管你骂到喉咙沙哑,她可以当作听不见,
甚至看不到你在发她脾气(其实她懂的)。

她很粘我,也有少许怕我,
可是,她不怕其他人,因为别人不会打她!
靠嘴巴讲她骂她,她可以当作听不见;
靠打的弹的(塑胶带),因为会痛所以会有点怕!

在吸收与学习方面,她还算挺不错的,
可是释放出来的想法与资讯,偶尔会给你来个“举一反三”。
往往会给你带来好些“出人意表”的“惊喜”。

ok,就比如《小星星》这首歌,
一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星
她可以给你反唱成:一闪一闪亮晶晶,满天都是笑哈哈
再不然就把它唱成小宝宝,你越去纠正她,她就越得意。

还有I Love You也是,每次都特地讲成I Ta Ta。
刚开始时不知道,以为她弄错,
后来看到她狡猾的笑容,才知道她是特地的。
为了纠正她,我也学她讲错,那她就会讲回对的了!

再来,如果你说她不乖,她会说:“蒽蒽有乖,妈咪不乖。”
只要你说她不好,她就会反说别人不好她自己好好的了。
反应快是好事,但如果将它用在不当的地方,那就阿弥陀佛了!

她也很坚持自己的“原则”。
有一天,她咬了爱爱,被妹妹罚站到四五步远的墙脚下,
她站在那儿哭,要我过去抱她,我不依。
然后妹妹作弄她,用学步车block在我前面,
然后对她说妈妈被关住了,没办法出去救她。
她边哭边“想办法”,她先来解救她的妈妈,
--把block在我前面的学步车移开,再跑回去站在原位,
依然哭到稀里哗啦的她再伸手要我去救(抱)她。
反反复复三两次,每次都过来帮我推开学步车,
刚开始时,我还以为她是要跑过来找我抱,
但她却坚守游戏规则--要我去救她,
害我们大家看了都在那里哈哈大笑。

由于还小,这样的行为在大人眼中也许能起愉悦作用,
但是如果长期这样下去让孩子变成一种习惯的话,
那到时头痛的就是自己了。
孩子好的行为要加以赞赏,不好的行为笑过一次就算,
再笑的话,只会让她再次使用同样的伎俩来逃避被罚。

2009年11月3日 星期二

犹豫不决

孩子刚过了两岁,我就迫不及待的去找学校了!
在那之前,常常都会留意广告有没有我想要的幼儿园。
之前看过一家有训练儿童全脑开发的课程,
问过之后,由于孩子未满两岁,所以不了了之。

那天,又再次看到了它的广告--招收明年入学的学生,
再次打电话去询问,然后带着孩子登门察视环境,
环境是还不错,不过却位于店屋的楼上--三楼,
学生不会很多,属小班制的。

选择它,就因为有我要的课程--开发全脑的训练课程。
不过费用却蛮贵的,RM250一个月,一天只上两小时。
但院长却说物有所值,别小看那两个小时哦。
还可以带孩子过去实习两天(免费的),
只要短短的两天你就可以看到成绩了,院长说。
到时候,要不要再让孩子继续你自己决定。

询问了院长,孩子这么小还不能乖乖的定下来,
用这么短的时间你们怎么让她静下来学习?
院长只说:“我们有办法让孩子们静下来学习。”

之前看过电视与新闻曾经报导过,
这样的课程在学习后,要经常在家里复习,
才不会渐渐的又恢复到只用左脑操作的习惯,
所以又问了院长:“那家长在家里怎么让孩子复习?”
院长却回我:“怕学校与家长的教法不同,
会让孩子觉得困扰,所以回家后不必复习。”

哦~是这样的吗?
那我们不就不知道孩子在学校里学些什么,
要怎么让孩子复习功课咯?
其实我问这些,是有我的目的的,
以为能套得对方使用的教学器材与方法,
能够胜任的话,就可以省下那笔费用自己来教,
哪里知道,对方却给了我这样的答案,
那就是说最终还是得让孩子进入这所学校了咯!

其实我很矛盾,
一,想让孩子乘着这个黄金学习期学习更多的东西,
二,又不想让孩子这么早就进入校园。
一读下去就要连续下去整十多二十年也!

回到家,原来家婆也有意思要让她的孙子入学,
跟我说她朋友的孙子在哪里哪里的幼儿园上课,
还帮我拿了张幼儿园的传单回来也!
看来这次我真的得慎重考虑了!
现在自己先给宝贝来个学前测试,再看看吧!
明年再决定要不要将她送进我的首选幼儿园咯!

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