赏罚必分

宝贝今天两岁一个月零十五天，
妈妈说以她目前的性格以后大好大坏。

怎么说呢？
因为哦，有时候她的表现很好时就很好；
坏的时候，简直就像恶魔一样，
尤其是在她“时运高”的时候，
管你骂到喉咙沙哑，她可以当作听不见，
甚至看不到你在发她脾气（其实她懂的）。

她很粘我，也有少许怕我，
可是，她不怕其他人，因为别人不会打她！
靠嘴巴讲她骂她，她可以当作听不见；
靠打的弹的（塑胶带），因为会痛所以会有点怕！

在吸收与学习方面，她还算挺不错的，
可是释放出来的想法与资讯，偶尔会给你来个“举一反三”。
往往会给你带来好些“出人意表”的“惊喜”。

ok，就比如《小星星》这首歌，
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
她可以给你反唱成：一闪一闪亮晶晶，满天都是笑哈哈，
再不然就把它唱成小宝宝，你越去纠正她，她就越得意。

还有I Love You也是，每次都特地讲成I Ta Ta。
刚开始时不知道，以为她弄错，
后来看到她狡猾的笑容，才知道她是特地的。
为了纠正她，我也学她讲错，那她就会讲回对的了！

再来，如果你说她不乖，她会说：“蒽蒽有乖，妈咪不乖。”
只要你说她不好，她就会反说别人不好她自己好好的了。
反应快是好事，但如果将它用在不当的地方，那就阿弥陀佛了！

她也很坚持自己的“原则”。
有一天，她咬了爱爱，被妹妹罚站到四五步远的墙脚下，
她站在那儿哭，要我过去抱她，我不依。
然后妹妹作弄她，用学步车block在我前面，
然后对她说妈妈被关住了，没办法出去救她。
她边哭边“想办法”，她先来解救她的妈妈，
--把block在我前面的学步车移开，再跑回去站在原位，
依然哭到稀里哗啦的她再伸手要我去救（抱）她。
反反复复三两次，每次都过来帮我推开学步车，
刚开始时，我还以为她是要跑过来找我抱，
但她却坚守游戏规则--要我去救她，
害我们大家看了都在那里哈哈大笑。

由于还小，这样的行为在大人眼中也许能起愉悦作用，
但是如果长期这样下去让孩子变成一种习惯的话，
那到时头痛的就是自己了。
孩子好的行为要加以赞赏，不好的行为笑过一次就算，
再笑的话，只会让她再次使用同样的伎俩来逃避被罚。